Непочатый край работ...
Для начала разберемся с оскорблениями.
Вышеприведенная книга предлагает модели 5-ти типов личности, эта схема не астрологическая. Книга написана в помощь психологам. К примеру, описание инфантильной личности объясняет, почему могут возникать неосознанные противоречия.Несерьезно вырывать фразу из контекста. Неуважительно очень, я бы сказала.
Вы выбрали цитату, которая не имеет отношения к сути книги - правда или нет? Правда.
Вырывать фразу из контекста мы можем в двух случаях:
1. Мы не поняли смысл текста. Надо упомянуть, что книга написана... ну очень понятно трудно заподозрить, что там речь о Тельцах, очень трудно, практически невозможно.
2. Мы сознательно занимаемся демагогией. Заниматься демагогией мы можем только при наличии неуважения к собеседнику, даже если из-за выгоды))
Вы и раньше вырывали фразы из контекста, в других обсуждениях - это констатация произошедшего.Собственно, вы как всегда в своем репертуаре.
Вы знаток психологии?то ли дело вы - знаток психологии, практический...
Если мы утверждаем, что книга несерьезная, действительно нужно приводить аргументы по сути.Если вы книгу прочитали, может быть вы сможете кратко изложить суть?
Поспорьте с сутью, если она несерьезная.
см. выше, о вырывании фразы из контекста:Если вы вообще что-то поняли,
Ведь, если вы не поняли, то сказанное мной соответствует действительности, если же не поняли - занимаетесь демагогией, что в свою очередь, очевидно есть личное неуважение ко мне.
Чистая правда, абстрактное заучивание терминов, без понимания связей между явлениями, существующими в реальности, к которым эти термины привязаны, ничего не даст. Нужно думать, причем, стараться овладевать различными способами и методами мыслить. Горизонтальной логики в практической психологии категорически недостаточно - см. видео.ведь, чтобы понять, надо думать своей головой и уметь выходить за дубовые рамки формализма...
Нужно ли привести определение понятия "формализм"? Википедия: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4...8%D0%BA%D0%B0)
Дубовый - образное выражение, которым я заменила сразу несколько эпитетов, которые так и поросились: бессмысленный и беспощадный, безнадежный, закоренелый, костный, непробиваемый итп. Это очень точное слово, которое хорошо передает мои непосредственные ощущения.
Формальное поведение, вашем случае - также факт. Ведь не было, напоминаю, аргументов по сути книги.
Таким образом я снова констатировала факт + образное выражение к нему. Ибо и мне нелегко видеть, как люди сами себе перекрывают дороги...
Профанация - невежественное искажение, упрощение. Учитывая все вышеперечисленное, все так и есть.Не профанируйте, если уж на то пошло - несерьезно себя ведете.
Прямо скажем, если бы вы пошли простым путем и сформулировали свою позицию в виде:
" я не в состоянии воспринимать эту книгу всерьез никогда" - у меня не было бы ни одной зацепки для продолжения дискуссии. Но, для того, чтобы свою позицию выражать четко и ясно, ее и осознавать надо четко и ясно
Приведенный мной вариант корректен, поскольку объясняет ваше личное восприятие, а не пытается выдать свое частное мнение за объективное для всего человечества и претендовать на роль конечной инстанции.
Но интересно другое, а именно, почему вы этот пост восприняли как личное оскорбление?
Я критиковала логические несостыковки и неудачно выбранную вами модель поведения.
Оскорбление же, если я не ошибаюсь, это беспочвенные апелляции к личности)
Таким образом, использование фиктивного аргумента в виде левой цитаты, привело меня к необходимости ответить.
Крайне любопытно, поскольку непостижимо, почему, на каких основаниях, по каким критериям был выбран именно тот отрывок?
Еще интересно, какие различия вы выделяете между критикой и "поливанием дерьмом" (одно из доступных вам образных выражений)?
ПС
Насчет образных выражений.
Помнится мне как я привела вам цитату, где течение ци сравнивалось с движением воды в традиционной китайской манере, т.е. образный язык аналогий. Вы начали ее анализировать приводя физические (от слова физика) качества воды. Это было чудесно... С таким же успехом вы можете поэзию разбирать. "то как зверь она завоет, то заплачет как дитя" - скажите, что у автора стихов слуховые галлюцинации - буря не может плакать, она не живая, это ветер шумит... итп
Помочь горю может только изучение символизма, чтение хорошей поэзии и художественной литературы. Может даже стоит попробовать рисовать. Собственно, в случае профессионального выгорания математикам часто советуют рисование, бухгалтерам - выращивание цветов итп Потому что дисбаланс приводит к искажениям...