Все записи дневника

После неудачной попытки как-то навредить себе, я долгое время анализировал этот проступок, дабы прийти хоть к каким-нибудь выводам, и понять, зачем я вообще сделал... это?
В итоге, совершенно недавно я получил ответ на свой вопрос, разобравшись в том, чего конкретно я хотел получить от самого себя, поступив так, как я поступил тогда, 20 февраля...
Итак, хотел-ли я на самом деле умереть? И мой ответ на этот вопрос: нет. Почему? Потому что я хотел совершенно другого, но сам того не понимая, ...

Чувство такое будто я успела запрыгнуть в последний вагон поезда, уходящего в счастье.

Очень важно чувствовать себя нужной. Возможно именно это я и найду в политике.
Пришли сегодня, несмотря на поздний час - работа кипит. Нас принимают очень тепло.
Ждут победы и говорят о ней с уверенностью.

"Когда мы победим, вас ждет большое будущее"
Мы уже почти свои...

Мне конечно тоже хотелось бы иметь их веру, но я вижу людей, как ...

Профессор Стэнфордского университета Дэвид Розенхэн, под впечатлением романа Кизи "Пролетая над гнездом кукушки", решился на отчаянный эксперимент, результаты кото*рого опубликовал в журнале Science.
Розенхэн и еще семь человек образовали группу, в которую входили три психолога, педиатр, психиатр, художник и домохозяйка. Члены этой группы появлялись поочередно в 12 психиатрических клиниках пяти штатов США.
Все члены группы были нормальными людьми и ни*когда в жизни не обнаруживали ...

Tags: врачи-убийцы

Categories

‎ Без категории

"It's blood," I say to him stupidly.
"I know." The sound isn't coming out of his mouth, it's everywhere; fleeting syllables hang in the air, refusing to abate.
"I know," he says, mockingly moving his silent lips, pretending to speak, while his voice reverberates around us.
"I know," he says in my head, as his face contorts unimaginably, assuring me that I am dreaming; I must be.

Философия Гурджиева

По Гурджиеву, человек не является завершённым. Природа развивает его только до определённого уровня. Дальше он должен развиваться сам, своими собственными усилиями. Чтобы развиваться, надо знать себя. Но человек не знает себя и использует лишь малую часть своих способностей и сил. Наблюдая за собой, человек может заметить, что в его природе проявляются четыре независимых друг от друга функции: интеллектуальная (мышление), эмоциональная (чувства), двигательная (движения) ...